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2019福建教师招聘考试:历史学科 洋务运动例题详解

2018-10-08 14:21:48| 福建教师招聘网

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洋务运动是中国近代地主阶级进行的自救运动,也是是中国近代化的开端,地位非常重要,在教师资格考试中是常考的知识点,其考察的角度比较固定,从洋务运动的代表人物、洋务派的主张、洋务运动的内容、性质及影响等角度进行考察,这就要求考生在备考时要全面掌握该知识点。

(一)背景

两次鸦片战争和太平天国农民革命运动的双重打击下,清朝一部分官僚开始认识到西方国家坚船利炮的威胁。

目的:为了解除内忧外患,实现富国强兵,维护清朝统治。

(二)代表和主张

1.代表

中央以奕?为代表,在地方以曾国藩,李鸿章,左宗棠,张之洞为代表。总理衙门是推动洋务运动的中央机构。

2.主张

学习和引进西方先进的科学技术,“中体西用”。

3.洋务派与顽固派的论战

随着洋务运动兴起,清统治阶级内部明显地分裂为对立的两派,把主张学习西方采用机器生产的称为洋务派,把反对派称为顽固派。顽固派的代表人物是倭仁、徐桐、李鸿藻等。在他们看来,中国的封建制度已经尽善尽美,不需要任何变革。对于洋务派提倡的学习西方语言文字,引进近代的科学技术、采用机器生产、训练新式军队等措施,都认为是违背祖制,洋务派和顽固派在政治、经济、文化等各个方面,都存在着严重的分歧。

两派争论的焦点是:要不要学习西方的近代科学技术。

两派争论的实质,是统治集团内部开明与守旧不同政见之争。在争论中,洋务运动依然得以向前推进,但由于顽固派的阻挠,增添了很多障碍。


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